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(赴)台陆生台湾(过)年:宝岛年(味)“(陌)生又亲切”

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  (新春走(基)层)赴(台)(陆)生(台)湾过(年):(宝)岛年味“陌生又亲切”

  中新网(台)州2月10日电(范宇斌 张声雷)(站)(在)窗边,看(着)家乡的方向,身处台(湾)(的)(吕)默存想(起)(家)乡的父母,眼里泛起(了)(泪)水,马上就过新(年)了,今年自(己)却回不去。

  来自浙江台州(临)(海)的吕(默)(存),(在)台湾大(学)攻读财务金融(硕)士,今(年)他即将迎来自己在台(湾)的第(一)个春(节)。

  阖家(团)圆是(两)(岸)中华儿女过春(节)(的)共同期(盼),(由)于两岸的新冠(肺)炎疫情防控措施,(今)年有一部(分)(赴)台(陆)(生)“留守”台湾过年,(品)味(宝)岛“又陌生又亲切”的(年)味。

  “面对(可)能(比)假(期)(还)长的隔(离)(时)(间),为(了)早(点)完成学业,我也只能选(择)原地过年了。”一(想)到不能和家人吃上那顿丰盛美味的年夜(饭),在台湾中国(文)化大学就读的(汪)雨(倩)(不)禁感慨,“(真)(是)泪(水)(与)(口)水(齐)飞,美(食)(共)乡愁(一)色啊!”

  “(留)守”台湾并非(无)(事)(可)(做)。少了(家)族(聚)餐,汪(雨)倩的“台(湾)年”(依)然纷呈,她已(经)和(一)众好友(约)好,“(租)(一)间民宿,(一)(块)吃火锅,(一)起看春晚,来(个)(抱)团取暖”。

  “(虽)然不(能)回(家)过(年),但也(为)(我)留下(了)难得(的)清闲(假)期,趁此机(会)(好)好写(写)(我)的硕士论文。”吕默存(坦)言,虽说每逢佳节倍思亲,(但)时代不同了。“平时我(会)(和)朋友聚会、旅行,(和)家人日常视频通话,和往日(没)有不(同)。”

  春节(最)重(要)的是仪式感,在台(北)艺(术)大学读研(的)(郑)(伊)曜(在)自己的出租(房)门口贴上了一个大大(的)“犇”(字)。

  “腊月喝(不)到腊八粥,(过)(年)不(能)和(家)人一起祭祖、吃(年)夜(饭)、拜(年),但贴(年)红的仪式感咱绝对不能少。”郑伊曜说,除夕当天,(他)(们)一(群)陆生将(组)(团)过年,“牛年(必)须嗨起来!”

  (相)(较)于(赴)台陆生们乐观、(轻)(松)的过年心态,(陆)(生)家长(们)对自己(孩)子第一(次)(在)台湾过年均表示无比的思念与(牵)挂。

  陆生家(长)王(小)(莉)告诉记(者),“今年寒(假),我们(全)家商量孩子还是留校(过)(年)。(听)孩(子)(说),他和同样留在台(湾)的(陆)(生)每(天)生活安排得都很充实,(也)很有条理。”

  然而王小莉(欣)慰(孩)子长大懂(事)的同时,(也)难免(会)(有)担(心)。“我每天(微)信(通)(话),(关)心他的生活、(学)(习),嘱咐他注(意)安全,告诉他疫情防范(方)法,给他亲(情)的(力)量。”王小(莉)(说)。

  (同)样,(陆)(生)家长郑灵燕也表(示),“当儿(子)确定不能回家(过)年(时),我的心里满是失落和(担)(心)。孩子(本)来一学(期)才(回)家一次,春(节)少(了)儿(子)在家,过年(气)氛冷(清)了许(多)。”

  或许孩(子)的乐观也感染到家长的情绪。“(换)位思考”之后,郑灵燕(说),如(孩)子(回)(家),路上(风)险太大,又要舟(车)(劳)顿,在学校能(不)耽误学习。她感叹,“就当孩(子)大了后(也)要离开(父)母,(就)从这(个)春(节)(开)始(适)应吧。”

  对于儿(子)第(一)次孤身在外(过)春(节)的陆生家长周单波而(言),疫(情)阴霾仍在的当下,心中万千(思)念(与)牵(挂)。“我跟儿(子)(通)电话,儿(子)反而安(慰)我,说自(己)留在台(湾)有(更)多的时间(来)利用学(校)的学习资源,学校的(氛)围也更(有)(利)于专(心)学(习)。”

  (采)访中,(诸)(多)(陆)生家长(们)谈(及):“孩子长大了,让(我)感到(无)(比)的(欣)(慰)。”“(希)望一(切)平安,(孩)子早日学(成)(归)来。”

  疫情之下,“留守”成(为)(守)望的(最)佳姿态,这个特别(的)春节,也教会了(身)处两岸的人(们)——思念(家)乡,迎接(团)(圆),心(怀)感恩。((完))

【编辑:朱延静】

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